当日の子ども対応を、こちらで組みました。安全面はきらりとして当然そうする、という形で決めてあります。おかしいところがあれば直します。
教えていただきたいのは、メダルとなまえカードの印刷枚数だけです。
教えていただきたいのは、メダルとなまえカードの印刷枚数だけです。
どんな会場か
医療従事者が主催する健康文化祭「Your TIME. 8th for TOMORROW」。2026年8月2日（日）10:30〜16:30、東京流通センター。主催は歯科医師の諏訪敬太郎さん。
裏面の会場図に「お祭りエリア」があり、子ども主役ブース・縁日ブース・やぐらが並びます。子どもが遊びながら回る前提の会場です。今回のメダル・スタンプ・おりがみは、この空気にそのまま合います。
料金：大人3,300円／子供(6〜18歳)550円／未就学児 無料。未就学児が無料なので、0〜2歳を連れたご家族が来られます。ここがきらりの出番です。
なぜ、子ども対応をするのか
ブースの本題はきらりクリーンのデモとお家できらりの発表で、聞いていただく相手は保護者の方です。子どもの相手をするのは、そのための"おまけ"ではなく、次の3つを同時に果たすためです。
- 保護者にじっくり聞いていただける。子どもが夢中になっている間だけ、親御さんは落ち着いて話を聞けます。
- きらりの保育を、説明ではなく現物で見ていただける。「0〜2歳の子にどう接するか」は、言葉で説明するより目の前で見てもらったほうが早いです。
- メダルを下げた子が、会場を歩いてくれる。ブースの外まで届きます。
用意できているもの
① Your TIME.8th メダル（3種）
② スタンプちょうメダル（12種）
③ なまえカード（10種）
④ リボン・おりがみ
リボンは複数色のロール。おりがみは100枚・14色・15cm角。おりがみはその場で遊ぶ用、リボンはメダルを仕上げる用です。
⑤ 買い足したもの（7/31 ダイソーで選定）
スタンプとシールを現地で見て選びました。選定の軸は「インクが手につかないこと」と「きらりの世界観を壊さないこと」の2つです。
「よくできました／OK／みました」「やったね！／すばらしい！／がんばったね」。インクパッド不要で、朱肉もスタンプ台も要りません。
1枚に100個近く入っていて、キャラものの5倍ほど数が取れます。
線画のアザラシ・ペンギン・くま・うさぎ。木の質感がきらりに一番合います。ただしインクパッドが別途必要。
キャラものではないので、なまえカードやメダルと並べても喧嘩しません。
キャラものを主役にしなかった理由
きらりのメダルもなまえカードも「くま・うさぎ・にじ・ふうせん・ひよこ・ぞう」の世界で作ってあります。そこにミッキーやキティが混ざると、せっかく揃えた世界観が壊れます。海の生きもの・恐竜・ペンギンなら喧嘩しません。
3段式スタンプだけはキャラものですが、「インクパッド不要」という当日の回しやすさがそれを上回ると判断しました。
きらりのメダルもなまえカードも「くま・うさぎ・にじ・ふうせん・ひよこ・ぞう」の世界で作ってあります。そこにミッキーやキティが混ざると、せっかく揃えた世界観が壊れます。海の生きもの・恐竜・ペンギンなら喧嘩しません。
3段式スタンプだけはキャラものですが、「インクパッド不要」という当日の回しやすさがそれを上回ると判断しました。
| もの | 数 | 役割 |
|---|---|---|
| 3段式スタンプ | 2〜3個 | 当日の主力。3〜5歳が自分で押す |
| 海の生きもの・恐竜・ペンギンのシール | 3〜4枚 | 0〜2歳と小学生の主役 |
| 木製ハンコ＋インクパッド | 1〜2個 | ブースの顔。大人が押してあげる用 |
※ 立体シール（着せ替え・キティ・クレヨンしんちゃん・回転寿司）は見送りました。いずれも「3歳未満不可」の表記があり、枚数も少なく、世界観も合わないためです。
まとめ
| もの | 種類・数 | 使いどころ |
|---|---|---|
| Your TIME.8th メダル | 3種 男の子用(3〜5歳)／女の子用(3〜5歳)／どちらでもOK(0〜2歳) |
最後にお渡しするメダル。中央がスタンプを押すスペース |
| スタンプちょうメダル | 12種 できたね！／がんばったね！／ともだち／すごいぞ！ ほか |
ほめ言葉つき。星3つを押す欄あり |
| なまえカード | 10種 | 入口で選んでもらう。名前を書く欄＋丸5つ |
| リボン | 複数色・ロール | メダルを首から下げる／手に持てるようにする |
| おりがみ | 100枚・14色・15cm角 | その場で遊ぶ。折る・破く・貼る |
当日の流れ（子ども1人あたり 3〜5分）
1
お迎えする
しゃがんで目線を合わせてから声をかけます。
しゃがんで目線を合わせてから声をかけます。
「こんにちは。おなまえ、教えてくれる？」
2
なまえカードを選んでもらう
10種を並べておいて、本人に選ばせます。ここが最初の「自分で決める」体験になります。大人が選んで渡さない。
10種を並べておいて、本人に選ばせます。ここが最初の「自分で決める」体験になります。大人が選んで渡さない。
「どれがいい？ 好きなの選んでね」
3
名前を書く
書ける子は自分で。まだの子は大人が書きます。「上手だね」より「自分で書けたね」。
書ける子は自分で。まだの子は大人が書きます。「上手だね」より「自分で書けたね」。
4
スタンプを押す
押すのは必ず本人の手で。手を添えるのはいいけれど、大人が代わりに押さない。ここが「できた」の瞬間になります。
押すのは必ず本人の手で。手を添えるのはいいけれど、大人が代わりに押さない。ここが「できた」の瞬間になります。
「じゃあ、ポンってしてみようか」
5
シールを選んで貼る
シートを広げて「どれがいい？」と選ばせます。ここが一番時間を使うところで、じつは選んでいる時間そのものが遊びになります。何枚まで貼っていいかは先に伝えておく（例：3枚まで）。
シートを広げて「どれがいい？」と選ばせます。ここが一番時間を使うところで、じつは選んでいる時間そのものが遊びになります。何枚まで貼っていいかは先に伝えておく（例：3枚まで）。
「好きなの、3つ選んでいいよ」
6
メダルを渡す
3種から選んでもらってリボンを通します。※ 首にかけるかどうかは要判断（最後の項目へ）
3種から選んでもらってリボンを通します。※ 首にかけるかどうかは要判断（最後の項目へ）
7
保護者へひと言
子どもがシールを選んでいる間に、きらりクリーンとお家できらりのご案内へ。
子どもがシールを選んでいる間に、きらりクリーンとお家できらりのご案内へ。
年齢でやることを変える
スタンプとシールの2つで、0歳から小学生まで乗り切ります。道具は同じで、渡し方だけを年齢で変えるのが要点です。ここが、きらりを一番見ていただけるところだと思います。
※ チラシの子供料金が6〜18歳なので、小学生や中学生も来ます。未就学児だけの想定にしないでおきます。
0〜2歳 ＝ きらりの本業
- スタンプは手を添えて一緒に押す。力が入らないので大人が支える
- シールは大人が台紙からはがして渡す。爪ではがす動作はまだ難しい
- 色を選ぶだけでも「自分で決めた」体験になる
- 「上手」ではなく「できたね」と声をかける
- 口に入れます。目を離さない
3〜5歳 ＝ 自分でやりたい年齢
- 手を出さない。スタンプもシールも自分でやらせる
- シートを広げて「どれがいい？」と選ばせる。選ぶ時間そのものが遊び
- 枚数は先に伝える（例：3枚まで）。決めておくと揉めない
- できないところだけ手伝う
小学生（6歳〜）＝ 戦力になる
- 「かわいいね」では5秒で離れます。幼く扱わない
- スタンプの「よくできました」は照れるので、シールを自分で選ばせる方が刺さる。海の生きもの・恐竜は小学生でも普通に嬉しい
- メダルは3種とも未就学児向けの絵柄。照れて受け取らない子もいるので無理に渡さない
- 🟥 下の子の面倒を見たがる年齢です。「弟くんにシール貼ってあげて」と頼むと喜んでやります。3人しかいない体制では、これがかなり効きます
小学生の親御さんは、きらりクリーンの本命です。
洗濯物の量が一番多い層で、お家できらり（0〜3歳向け）よりも洗浄剤のほうが刺さります。子どもがシールを選んでいる間、デモを見ていただく時間が長く取れます。
洗濯物の量が一番多い層で、お家できらり（0〜3歳向け）よりも洗浄剤のほうが刺さります。子どもがシールを選んでいる間、デモを見ていただく時間が長く取れます。
おりがみは「余力があれば」で置く
主役はスタンプとシールです。この2つだけで0歳から小学生まで回ります。ただ、おりがみ100枚がすでに手元にあるので、机の端に出しておいて、手が空いたときだけ使うという置き方にします。
| 年齢 | おりがみの出し方 |
|---|---|
| 0〜2歳 | 折らせない。色を選んで渡すだけ。破く・くしゃくしゃにするだけで遊びになります。ちぎった破片は口に入るので、必ず隣につく |
| 3〜5歳 | 手は出さず言葉だけで。「角と角を合わせてね」「指でアイロンかけてね」 |
| 小学生 | 鶴や兜では退屈します。手裏剣・箱・紙飛行機など、折り数が多くて完成後に遊べるものを。折り方の紙を1枚置いておけば、大人が付きっきりにならなくても勝手にやります |
※ おりがみを主役にすると大人が1人張り付くことになり、3人体制だと保護者への説明が止まります。だから「空いたときだけ」の位置づけにしています。混んできたら畳んでしまって構いません。
3人でどう回すか
当日行くのはゆきんこ社長・遠藤さん・富樫さんの3人です。子ども担当を1人固定で置くと、保護者への説明が手薄になります。そこで——
- 専任を置かない。手が空いている人がその場で対応する
- 材料は机に全部並べておく。子どもが自分で選べる状態にしておけば、大人は声をかけるだけで回ります
- スタンプとシールは子どもの手が届く高さに。大人が取ってあげる手間をなくす
- スタンプとシールだけなら1人3分で回ります。これが「2つに絞った」一番の理由です
- 混んだら小学生に下の子を手伝ってもらう。喜んでやってくれます
- それでも溢れたら、おりがみを畳んでスタンプとシールだけにする
※ 想定より子どもが多い場合は、この形でも回りきりません。人手を増やすかどうかは事前にご相談させてください。
前日までにやっておくこと
| やること | 理由 |
|---|---|
| メダル・なまえカードを全部切っておく | 当日ハサミは出さない。時間も足りない |
| リボンを長さを揃えて切っておく／通しておく | その場で切ると手が止まる |
| 油性ペンを複数本 | 1本だと待ちが出る |
| 3段式スタンプ 2〜3個 | インクパッド不要。複数人が同時に押せるように |
| シールをシートごと机に広げる | 袋のままだと選べない。台紙のまま見せる |
| 木製ハンコ＋水性インクパッド | 大人が押してあげる用。インクパッドを忘れない |
| ウェットティッシュ | 手についたインク用。必須 |
| 小さいゴミ袋 | シールの台紙・折り紙の切れ端 |
| おりがみの折り方の紙（手裏剣・箱） | 小学生が勝手に進められるように1枚 |
| 下に敷くもの（レジャーシート等） | 会場の床を汚さない |
こう進めます
安全面はきらりとして当然そうする、という形で決めました。ご確認だけお願いします。
| こうします | 理由 |
|---|---|
| 0〜2歳にリボンを首からかけない。メダルは保護者に手渡す | 首にかける紐はうつぶせ時の窒息につながる。会場は人が多く目も離れやすい。3〜5歳の子だけ首にかけます |
| 0〜2歳にスタンプを持たせない。大人が手を添えて一緒に押す | 3段式スタンプに「3歳未満不可」の表記あり。押す体験は本人の手でさせつつ、持たせはしません |
| 0〜2歳に折り紙をちぎらせない。色を選んで渡すだけ | 破片が口に入る。混んできたら折り紙自体を畳みます |
| メダルは3種とも並べて「どれがいい？」と本人に選ばせる。大人が振り分けない | 男の子用・女の子用の表記はありますが、こちらで見た目から決めて渡すことはしません |
| 小学生にはメダルを無理に渡さない。シールを選ばせる方を中心に | 3種とも未就学児向けの絵柄なので照れます。かわりに下の子を手伝ってもらいます |
| スタンプのインクは持ち込まない（木製ハンコの分だけ水性を1つ） | インクパッド不要のスタンプにしたので、手や服につく心配がなくなりました |
ひとつだけ教えてください
メダルとなまえカードは、何枚刷ってありますか
シールは1枚に約100個入りで3〜4枚あるので、1人3枚渡しても100人分ほどあります。おりがみも100枚。
つまりメダルとなまえカードの印刷枚数が、そのまま「何人に渡せるか」の上限になります。
枚数を教えていただければ、足りない分はこちらで増刷します。
保護者に聞かれそうなこと
| 聞かれること | お答えする内容 |
|---|---|
| どこの保育園ですか？ | 宮城と大阪で6園。0〜2歳児だけをお預かりしています |
| 東京にはないんですか？ | 園はありませんが、お家できらりなら全国どこでも届きます（ここから発表へ） |
| この洗浄剤どこで買えますか？ | きらりクリーンのご案内へ |
| 写真を撮ってもいいですか？ | 他のお子さんが写り込まないように配慮のうえで |
以上です。メダルとなまえカードの枚数だけ教えてください。足りなければ増刷して、前日までに準備物をそろえます。